首页> 中文期刊> 《考试与评价》 >谈政治课激发学生学习兴趣的思考

谈政治课激发学生学习兴趣的思考

         

摘要

由于政治课理论性较强,一些基本概念、原理比较抽象、枯燥,与初中学生的年龄、心理有一定的差距,导致了学生对政治课不感兴趣。如何提高学生对政治的兴趣,使他们把书本学习的政治知识与关心国家大事有机地结合起来,这是我们政治教师所要解决的问题。

著录项

  • 来源
    《考试与评价》 |2015年第5期|84-84|共1页
  • 作者

    陈毓娟;

  • 作者单位

    江苏省溧阳市第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号