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胡淮刚;
江苏省淮安市周恩来红军中学;
中学; 信息技术课程; 人工智能;
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机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:带有指导性探究模块的实验室课程可为准备最少的本科生提高科学推理和实验设计技能
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:初中中津利美佐治和中初中津索契
机译:模拟在信息技术环境中执行的操作课程的多个路径
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