三会：英语阅读素养下自然拼读的“内涵”

摘要

＜正＞注重小学生英语阅读素养培养,是对学生学科综合素养的一种提炼和深化,指导要求学生从文本解码能力、语言知识、阅读理解和文化意识四个方面培养英语阅读能力,从而让学生养成良好的阅读习惯,切实提升其语言表达综合运用能力。特别是近来的自然拼读,从学生的英语发音入手,通过理解字母或字母组合的发音教授阅读,让学生在自然会拼、会读和会记的基础上获得深刻印象,满足其多样化的发展需要。围绕"三会",丰富自然拼读,能让学生在自觉运用中获得阅读素材和知识。一、会拼单词:掌握规则自然拼读需要学生在掌握字母组成规则、发音规律等相应的内容基础上能主动围绕词汇进行深入探知,帮助他们在主动