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李倩;
江苏省南京市旭日景城小学;
计算; 思维能力; 实践与思考;
机译:在两位数或三位数的计算机上测试弱测量
机译:基于计算思维的CDIO教学模式 - 以CTGU计算机科学基础课程改革为例
机译:课堂活动:两位数教学中的双语和文化问题。
机译:计算思维与计算思维
机译:立足学情 构建生本课堂——以“两位数乘两位数的笔算”为例
机译:关于计算思维教学方面研讨会的报告
机译:根据国际移动用户识别码(IMSI)确定长度为两位数或三位数的移动网络代码(mnc)
机译:设置除以两位数字。
机译:可编码的块状教学辅助工具,用于孩子的计算思维增强
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