小学生数学素养的构成要素与培养策略研究

摘要

在新课改的背景下,逐渐提出了小学生数学素养概念。小学数学教师应重视课堂教学,充分体现出学生的课堂主体性,认真分析数学素养的构成要素,精心设计课堂教学环节,培养学生数学素养。本文将系统分析小学生数学素养的构成要素,并针对性地提出培养策略以供参考。