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谈在初中英语教学中转变学困生的对策

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转化学困生是面向全体,建立高效课堂的首要任务,是全面提高教育教学质量的关键所在.本文就英语学困生产生的内、外因和有效应对措施进行论述.

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2013年第17期|10|共1页
作者
李琼芳;
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作者单位

广西陆川县古城镇初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
学困生; 成因; 策略;

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