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严云霞;
江苏省常州市新北区实验中学;
初中数学; 交流能力; 培养策略;
机译:借助GeoGebra实施密苏里州数学项目学习模型,以提高初中学生的数学交流能力
机译:利用教材资源提高初中学生英语写作能力的策略分析
机译:培养工科学生的数学交流能力
机译:3L5G任务驱动教学模型的构建:在应用软件课程中培养初中学生的计算思维
机译:初中学生阅读理解的形态学意识
机译:沙门氏菌中迭科的化学策略分析
机译:实施概念配对学习模型以提高初中学生的数学交流能力
机译:2003 - 04年初中学生的坚持与成就:6年后。第一眼
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:估算初中学生健康状况的方法
机译:确定初中学生(6至12岁)心脏循环模式的方法
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