校企合作培养“双师型”教师的策略分析——以学前教育专业为例

摘要

在院校发展的过程中,建好"双师型"教师队伍是重要的工作组成部分。校企合作也是培养"双师型"教师的重要方法。但是在实际生活中发现这种校企合作存在很多的问题,本文以学前教育专业为例进行分析,深入了解校企合作培养"双师型"教师存在的问题和原因,从中找出一些能够解决问题的方法,希望能够给其他教师提供一些帮助。