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以项目驱动的应用型高校数据挖掘课程改革研究

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摘要

针对应用型本科高校数据挖掘课程教学过程存在问题,本文在分析当前高校数据挖掘课程教学现状的基础上,阐述应用型本科高校数据挖掘教学改革思路,梳理了以项目驱动的数据挖掘教学改革实施流程,结合重庆人文科技学院实际情况提升学生技能水平和创新能力.

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来源
《通讯世界》 |2021年第4期|153-154|共2页
作者
鲁江坤;
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作者单位

重庆人文科技学院重庆401524;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G7;
关键词
数据挖掘; 项目驱动; 教学改革;

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