互联网+背景下自主合作学习模式在计算机网络课程中的研究

摘要

在当今信息迅速发展的时代,计算机网络技术应用于人们生活的各个领域,网络技术已经渗透到生活、生产和工作当中.利用互联网获得学习资源已经成为人们学习的一项重要手段,可以通过网络进行自主学习,不受时间和空间限制.本文在传统的教学模式基础上,研究互联网+背景下学生自主合作学习模式及科学的评价体系构建.