基于职业能力的“煤质检验”课程标准开发——以煤炭深加工与利用专业为例

摘要

从煤炭深加工与利用专业课程标准的研制出发,分析将职业能力融入课程标准的必要性,探讨了基于职业能力的“煤质检验”课程对应职业岗位调研并形成课程标准,为高职煤炭深加工与利用专业、煤化工技术专业等相关专业课程标准的制定提供参考。