对造型设计基础的课题教学探研——以工科工业设计学生为背景

摘要

相对于艺术类学生,进入大学时已具备一定的造型能力基础,但相对于大部分的工科生,他们却是上了大学才进行美术学习。如何在短时间内大幅提高学生的造型能力,并增强他们的学习兴趣,是一项值得研究的课题。