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基于PST理论的线上线下混合式教学应用研究

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摘要

应用PST理论模型,从教学、社会、技术三个方面开展混合式教学模式研究,设计基于PST理论的多元化混合式教学,并以学习通为交互媒介,在我校《单片机原理与应用》课程中,开展为期一学期的教学实践,以验证基于PST理论的多元化混合式教学的学习效果.

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来源
《科技风》|2021年第27期|79-80114|共3页
作者
杨文斌; 邱岚;
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作者单位

江西科技学院江西南昌 330098;

江西科技学院江西南昌 330098;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
PST理论; 混合式; 单片机原理与应用;
入库时间 2023-07-24 15:54:07

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