中医药院校易班校本化建设探索与实践——以湖南中医药大学杏林·易班为例

摘要

文章以湖南中医药大学杏林·易班为例,分析了该校易班校本化建设的基本情况,提出了中医药院校易班校本化建设的基本模式,以"创建一个平台、打造两支队伍、建立三种机制、运用四种理论、开展五种教育"为主体,加强中医药文化与网络思想政治教育融合,牢牢把握思想政治工作的这一主线,创新推动网络育人.