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基于校企合作的《功能材料》课程项目化教学改革

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本文通过《功能材料》课程项目化方案的设计与实施,探讨了依托校企合作,以工作过程为导向的课程项目化教学改革,提高了《功能材料》课程的应用性和实践性,以"做"促"学",学以致用,实现学生新知识的自主学习和职业能力的培养.

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来源
《科技风》 |2021年第8期|52-53|共2页
作者
张俊红;
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作者单位

洛阳理工学院材料科学与工程学院河南洛阳471023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
功能材料; 项目化教学; 改革;

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