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胡艳妮; 郭小利; 张宇; 张志勇;
重庆医科大学附属儿童医院血液肿瘤中心 重庆400014;
重庆医科大学附属儿童医院风湿免疫科 重庆400014;
儿科; 创新; 实践; 人才培养;
机译:小组在对医学生和医学生的培训中提升“关键能力”。
机译:评价课程元素与医学生性能对批判性思考的关系(案例研究:医学生)
机译:思考思考:一年级医学生元认知的变化及其与绩效的关系
机译:提高培训系统提升博士后创新能力的思考
机译:对基于证据的母乳喂养教育计划的评估,该计划适用于儿科和妇女医疗保健提供者,家庭执业居民,医学生和医师助理学生。
机译:旨在提高医学生体活动处方技能的电子学习资源的可用性测试:一个定性思考 - 大声思考
机译:儿科肿瘤学领域护理准备的思考儿科本体学领域护理准备的思考肿瘤科儿科护理专业准备的思考
机译:可停止转子提升能力的基本思考
机译:放射医学生产系统,放射医学生产设备和放射医学生产方法
机译:儿科配方和为儿科患者提供营养并提高儿科患者耐受性的方法。
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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