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一体化教学在数控加工编程课程中的应用研究

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摘要

本文根据传统数控加工编程课程教学以理论学习为主,实践环节结合不足,学生感性认识不强的弊端,提出"教学做"有机结合的一体化教学方法,并探讨了实施一体化教学的保证措施.

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来源
《科技风》 |2020年第19期|68|共1页
作者
袁智权;
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作者单位

茂名职业技术学院广东茂名 525000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数控加工编程; 实践; 感性认识; 一体化教学;

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