基于O2O模式驱动的汽车试验学课程教学改革

摘要

根据本科应用型院校人才培养方案的要求,并结合"互联网+"时代和汽车试验学这门课程的特点,提出了基于O2 O模式驱动的汽车试验学课程教学改革.本文主要通过转换教学理念,充分合理运用校园网络资源,进而为学生提供"线上线下"学习模式,使学生将课上时间、课下时间和实践环节更有效地利用,同时完善学生考核评价体系.经过在应用型本科院校车辆工程专业汽车试验学课程上运用O2 O混合教学模式,教学质量和教学效果得到了明显的提升.