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植物学多元化教学模式的构建与研究

         

摘要

随着社会的不断发展,传统的植物学教学方式已经难以适应现代学科的发展和高校素质教育的需要.文章分析了目前植物学教学存在的问题,从植物学课程结构调整、教学方法优化等方面探讨了植物学教学改革活动,旨在为进一步提高教学质量和人才培养质量奠定基础.

著录项

  • 来源
    《科技风》 |2020年第31期|62-63|共2页
  • 作者单位

    湖南文理学院生命与环境科学学院 湖南常德 415000;

    湖南应用技术学院农林科技学院 湖南常德 415000;

    湖南文理学院生命与环境科学学院 湖南常德 415000;

    湖南文理学院生命与环境科学学院 湖南常德 415000;

    湖南文理学院生命与环境科学学院 湖南常德 415000;

    湖南文理学院生命与环境科学学院 湖南常德 415000;

    湖南文理学院生命与环境科学学院 湖南常德 415000;

    湖南文理学院生命与环境科学学院 湖南常德 415000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    植物学; 多元化教学; 改革;

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