基于微课平台的高等数学教学方法改革的探索——以'元素法'教学为例

摘要

随着时代的发展,传统的教学方式必将受到冲击.本文结合高等数学的课程特点,给出了将微课作为高等数学教学辅助手段的必要性、意义及实施方法,并用教学示例具体说明了如何利用微课对传统的教学方法进行改革.