兴趣促进学习——天然药物化学教学改革初探

摘要

《天然药物化学》是与药学及药学相关的专业课程,本课程内容繁杂,知识点较为抽象,需要记忆内容极多,学生学习兴趣较低,难度较大.为了提高学生学习兴趣,使平面知识立体化,本文在分析天然药物化学教学现状,与学生交流的基础上,以野外植物辨识,组织培养等手段,提高学生对于天然药物的认识,使课本上抽象的知识具象化,立体化,注重学生的兴趣与能力培养,提高学习积极性,促进天然药物化学课程的系统学习.