试论参与式教学法在高校公共管理类课程中的实践运用

摘要

对于各高校所开设的公共管理类课程而言,是一门兼具应用性、综合性与交叉性为一体的新兴学科,其教育目的 在于满足社会对复合型公共管理人才的需求.因此,在高校公共管理类课程中,应根据教学实际情况及时代发展的具体要求,重视对参与式教学法的灵活运用,积极转变教学理念,及时丰富教学内容,在课前导学、课中强化及课后评估的教学环节中发挥其应用价值.本文分析了当前参与式教学法在高校公共管理类课程中存在的问题,对于应如何在公共管理类课程中有效运用参与式教学法,提出了几点建议和策略.