创新创业比赛的人才培养探索——以自动化专业为例

摘要

为了提升学生的创新创业能力,以本院自动化专业为研究对象,分析了该专业在创新创业方面的优势以及专业课程特点.提出了以创新创业大赛为重要输出、以专业课程中的学生作品为产品进行创新创业训练的培养模式.通过为期1年的培养模式测试,结果显示,学生的获奖率、真实创业率等数据均高于往届,即该培养模式的制定和实施达到了优化学生创新创业能力的目的,可以在此基础上继续进行完善并进一步推广.