自控原理课程的'一例到底'教学设计

摘要

自动控制原理课程具有知识抽象、内容量大、理论性强的特点,在专业教学中存在实践能力培养不足的问题.引入"一例到底"教学法,以RS380电机为例,将系统建模、分析和设计的教学过程贯穿起来.既缓解了知识理解困难、教学手段单一的不足,又培养了学生的实践创新能力和创新意识.