发展自主学习能力提高生物核心素养

摘要

cqvip:教学的任务应该是"授之以渔",在生物教学实践中,可以尝试从人格魅力与教学手段促进兴趣、从学习环节与思维习惯抓好养成、从观点形成与学习方法点拨技法、针对不同个体与时间帮扶差异这四个方面进行发展学生的自主学习能力,提高生物学科核心素养。