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借助思维导图提高作文教学效率的策略

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摘要

高中作文教学一直以来效率不高,花费了较多的课时却无法取得令人满意的效果.笔者认为除了其他因素之外,思维方法的局限是一个重要原因.本文紧扣思维这一关键词来谈高中作文教学,提出在作文教学中借助思维导图提高教学效率的策略.

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来源
《科技风》|2020年第9期|89|共1页
作者
魁学贞; 周剑英;
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作者单位

甘肃省永靖中学甘肃临夏 731600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
思维; 思维导图; 高中作文教学;
入库时间 2022-08-18 19:40:28

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