高校数学教学中数学文化渗透路径探讨

摘要

高校在对学生进行数学教育的过程时要重视对学生的数学文化知识的教育。为了加强对数学的教育,发挥其带动校园发展的重要作用,则必须加强数学与各门学科的互动与交流。