高职学生厌学现象分析

摘要

我国高职院校承担着为国家产业升级、技术创新提供高技能实用人才的职责,但是目前部分高职院校学生出现了厌学现象,究其根源主要在于学生缺乏学习动力、自律和网路与娱乐的强大诱惑力,为此需要加强对高职学生学习动力的引导、改进教学设计和加强纪律管理。