高职数控加工技术信息化教学探索

摘要

cqvip:叠加式和交替式教学方法是高职数控加工技术的主要方式,存在时间少、效率低、空间小的毛病。利用顺畅和畅通的网络精通多媒体等丰富的信息化资源进行数字化控加工技术信息化教学的实践和开发,可以提高教学质量、提升教学效率和扩宽教育空间。