在理论力学中寻找新思维

摘要

'理论力学'是工科院校的专业基础课,是连接'高等数学'等课程与'结构力学''桥梁工程'等后继专业课程的桥梁,是工科学生教育过程中由基础理论教育向工程实际教育的重要转折点。在'理论力学'实际教学过程中如何培养学生的创新思维,是高校的职责和使命。