基于成果导向的《现代材料分析测试技术》课程教学研究与实践

摘要

以现代仪器分析课程为例,基于成果导向教育理念,从学习成果、课程内容、教学方法、考核评估几个方面探讨了课程教学改革的有效途径.以学生为核心,制定需达到的学习目标,并采用多元化考核标准对课堂效果进行考核.提高学生的学习热情,问题的分析、处理能力;加强学生团队合作意识,确保学生学习效果.