信息环境下高职市政专业课程教学设计思路探究——以轻型井点降低地下水为例

摘要

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.教学设计的好坏直接影响教学效果,根据课程特点进行合理的教学设计是取得良好教学效果的重要保证.如何根据课程特点,在信息化环境下进行教学设计,是目前高职教师要面对的问题.