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探究任务驱动教学法在高职车工实训中的有效应用

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摘要

采用任务型教学方式,可充分激发学生的主观能动性,使学生积极参与到教学活动中,以提高教学效果.本文阐述了任务驱动教学法的含义,并研究了任务驱动教学法在高职车工实训中的应用策略及注意事项.

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来源
《科技风》 |2019年第1期|37|共1页
作者
刘喆;
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作者单位

天津职业技术师范大学机械学院天津300000;

武汉交通职业学院公共课部湖北武汉430000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
任务驱动教学法; 高职; 车工; 实训; 应用;

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