高中减数分裂与有丝分裂的对比性学习

摘要

高中生物学科在理科学生的学习中更像文史类科目,而在文科学生的学习中则更像理工类科目.生物中特殊的逻辑知识架构和背诵特点给同学们的学习带来了诸多困扰.在所有的知识点中,有关遗传和细胞分裂部分的章节最难理解和熟练掌握.因此我在对两部分内容进行对比学习的基础上,提出自己的一些理解,希望能为其他同学的学习带来启发和帮助.