混合教学模式对教师能力的影响研究

摘要

随着远程交互技术的飞速发展和“互联网+”概念的兴起,在线教育得到了前所未有的快速发展,也为高校教育教学的改革提供了技术支撑.同时,混合教学模式对教师的教学能力也提出了更高的要求.因此,分析高校教师在混合教学实践中的能力要求和应对措施,对于优化课堂教学效果有重要意义.