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浅谈差班的管理

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面对差班这一"弱势群体",作为班主任必须用博大无私的爱去理解、包容每一名学生;用鼓励和奖励的手段鞭策学生,同时在教学中严格要求自己和学生.

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来源
《科技风》|2009年第12期|52|共1页
作者
王寸苗;
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作者单位

元氏第八中学,河北石家庄,050000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
理解; 鼓励和奖励; 爱; 严格要求;
入库时间 2023-07-24 15:53:59

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