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朝汉学生日汉、汉日翻译思维转换过程比较

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摘要

实验通过对朝鲜族学生和汉族学生翻译时思维过程的对比,采证明三语思维者比双语思维者干扰因素更多,思维过程更复杂,翻译时间更长.

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来源
《科技风》|2009年第5期|106|共1页
作者
朴莲仡;
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作者单位

延边大学外国语学院大学外语教研部,吉林延吉,133002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
翻译; 思维过程; 转换;
入库时间 2023-07-24 15:54:00

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