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营造积极参与的氛围为自主探索创造条件

     

摘要

@@ 学习不应被动看成对于教师所授于知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构活动.因此,我认为在教学活动中,学生要学得主动轻松,才算是一堂比较成功的课.应用题教学更是如此,那么怎样做到这一点?我们要考虑到以下几方面.

著录项

  • 来源
    《科技风》|2009年第4期|104|共1页
  • 作者

    李士朝;

  • 作者单位

    河北省故城县武官寨镇中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 15:54:01

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