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李静;
青岛师范学校,山东青岛,266100;
情感因素; 教学效益; 提高;
机译:重视例句选择提高中学英语教学质量
机译:浅谈中学英语教学应该重视文化教学
机译:重视初中英语教学中的听说训练
机译:探索大学中英语教学中英语教学的情感因素
机译:创伤后应激障碍的人际问题:研究社会认知和情感因素的作用
机译:预测青少年的适应和幸福:社会情感因素和个人因素之间的相互作用
机译:情感因素在大学英语教学中的应用
机译:竞争性采购:提高效率和提高绩效需要更大的重视;向国会报告
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:自发英语教学系统及其教学方法,以提高综合性和保留性
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