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多元化评价在高职英语教学中的应用

     

摘要

教学评价在高职英语教学中起到衡量教学效果、提高学习质量的作用。当前高职教育趋向培养学生实践应用能力,传统的英语评价体系暴露出诸多问题。本文通过分析高职英语特点,阐述了目前高职英语教学评价体系面临的问题,提出在原有的评价基础上,建立以实用性为主,服务于专业的多元化教学评价体系。

著录项

  • 来源
    《科技风》|2012年第21期|230-230|共1页
  • 作者

    莫菲菲; 伍洋;

  • 作者单位

    桂林航天工业学院外语系,广西桂林 541004;

    广西师范大学外语系在读研究生,广西桂林 541004;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    高职英语; 评价体系; 实践应用;

  • 入库时间 2023-07-24 15:53:53

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