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崔伟丽; 张书红;
石家庄学院外语系,河北石家庄 050035;
写作; 同辈反馈; 教师反馈;
机译:正台急动反馈与正底板急动反馈相结合,提高了气动平台的定位速度
机译:基于网络的语言实验室在小组工作中引导同伴反馈以改善非英语专业毕业生的英语写作的研究
机译:提高非英语专业研究生的阅读表现:将元认知阅读策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:(653)中学教师对学生反馈的态度以及对反馈对教师专业发展的影响的态度
机译:通过书面反馈进行形成性评估:检查小学教师的书面反馈观念和做法,以及模型对书面反馈的影响。
机译:反馈焦点:学习者和教师以教师为中心的课程以改善妇产科职员中的反馈交换
机译:反馈方法对大学生英语写作的实验研究 - 教师反馈和对等反馈的合理组合
机译:在正相关反馈和负相关反馈中挖掘特定和一般特征。在TREC'09相关反馈轨道上的QUT电子发现实验室
机译:在反馈模滤波中,决策反馈模均衡器与CCK编码和解码相结合
机译:无线通信系统中的HARQ反馈收发方法,使用该端子的终端及其站台设备,能够通过提高HARQ反馈收发的准确性来提高通信性能
机译:通过教师控制用户交互和反馈的方法和系统
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