浅谈中学历史的学业评价

摘要

中学历史教学近年来取得了可喜的发展成绩，但是许多方面仍然存在缺陷与不足，学生的中学历史的学业评价是个热点话题，新课改已经明确要求在中学历史教学中，教师占主导地位，学生占主体地位，教师要充分发动学生的积极性和创造性去学习历史，要改变传统的评价方法，促进学生的全面发展。