体育院校公共体育课开展摔跤教学现状研究

摘要

本研究以全国6所体育院校内12名教师和120名学生为调查对象，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法，对体育院校公共体育课开展摔跤教学展开研究，重点针对全国6所体育院校公共体育课摔跤教学现状、学生摔跤学习情况、摔跤教学师资队伍现状进行分析，认识当前摔跤教学的现状，最后提出相应的建议。