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浅谈《电工学》教学中学生学习动机的激发与维持

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摘要

学习动机是直接推动人的学习的一种内部动因或力量，是影响学生学习效果的重要因素之一。在十分强调学生主体发展和情感教育的今天，激发和培养学生的学习动机，让学生自主学习、主动学习，具有重大的实践意义

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来源
《科技风》|2012年第11期|208-208|共1页
作者
崔霞;
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作者单位

唐山劳动技师学院,河北唐山063000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
电工学; 学习动机;
入库时间 2023-07-24 15:53:53

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