基于工作过程系统化的高职《中国旅游地理》课程设计

摘要

基于工作过程的课程改革是高职教育发展的趋势，也是高职学生实现职业岗位零距离的需要。本文在分析高职《中国旅游地理》课程教学现状的基础上，依据工作过程系统化课程开发理论，提出了高职《中国旅游地理》课程设计的思路。