微课在大学物理实验及演示实验教学中的应用——以东华理工大学为例

摘要

本文简述了微课的特点,分析了大学物理实验、演示实验教学过程中存在的问题,并介绍了利用微课来解决教学问题的方案,阐述了培养学生的科学探究能力和创新意识的策略.