“互联网+教育”环境下大学生自主能力提升的研究

摘要

随着科学技术的进步，信息技术的不断发展，尤其是在2015年提出的“互联网+”之后，互联网已经成为人们生活中密不可分的一部分。本文通过调查问卷的形式，从理论与实践相结合的角度出发，基于“互联网+教育”这种环境的变化来对大学生自主能力提升的可行性、必要性及出现的问题进行研究，在此基础上，提出提升大学生自主能力的相关对策。这有利于让互联网的资源优势发挥极致，让学生在“互联网+教育”的背景下，更好的了解自我，提升自我，超越自我。