认知视角下的翻译思维与翻译教学探讨

摘要

认知，就是人对感官收集到的信息进行储存、转换、利用的过程，认知会参与到人类做的每一件事中去，其中也包括翻译的过程。因此，在翻译教学中需要重点培养学生优秀的认知思维能力。本文通过分析认知思维对翻译的影响，就在翻译教学中加强认知思维的培养课题进行了探讨。