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运用思维导图,改进作文方法

         

摘要

运用思维导图指导学生写作,为作文教学注入了创新活水,激发了学生写作的积极性和主动性,为教师和学生提供一条关于作文教学的新路子.本文主要从分析学生的写作现状入手,激发学生学习思维导图写作的兴趣,教给学生运用思维导图构思作文的方法,指导学生克服绘制思维导图中的不足,锻炼学生运用思维导图评改作文.

著录项

  • 来源
    《科技风》 |2018年第3期|23|共1页
  • 作者

    李清巧;

  • 作者单位

    石家庄市第二十一中学 河北石家庄 050000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    思维导图; 写作;

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