独立学院实验教学模式及其运行机制创新探索与实践——以南京邮电大学通达学院为例

摘要

针对独立学院普遍存在的实验教学问题,结合南京邮电大学通达学院现状,对实验教学的管理模式、运行机制、形式内容、软硬件设施、队伍建设等方面进行创新与实践,探索出适合独立学院实验教学发展、提高实验教学质量的改革思路和具体措施。相关经验亦可供同类学院的实验教学环节参考和借鉴。